Tras la visualización de direrentes unidades didácticas integradas en la Mochila Digital hemos llegado a la conclusión de que su elaboración se asemeja bastante a lo que hemos aprendido en el curso sobre la webquest.
La mayoría de ellas realizan una descripción de cómo esa unidad va a desarrollar las competencias y proponen al alumnado una serie de tareas a realizar y los recursos a los que puede acudir para su información.
Es un material que no se adapta a la realidad en la que nos encontramos pero sí nos ofrece ideas sobre cómo trabajar determinados contenidos en nuestras aulas.
Unas de las que más nos ha gustado es la de numeración, ya que además de proponer al alumnado un trabajo y la forma de desarrollarlo, lo enriquece con una serie de actividades que se pueden realizar en esa unidad y que ellos mismos pueden evaluarse.
Pensamos que el profesorado necesita actualmente unas pautas de trabajo claras para dar los primeros pasos con su alumnado en las nuevas tecnologías: busqueda de información, acceso del alumnado desde su portátil al material elaborado por el maestro (teniendo en cuenta que la mayoría del alumnado no tiene acceso a internet) acceso del profesorado para corrección de tareas,....
Ahora nos encontramos con unas programaciones elaboradas y que a lo sumo le podremos añadir actividades ya elaboradas en la red y que mejor se adapten a nuestros contedios de trabajo y características de nuestros alumnos/as.
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